某大学一名毕业生近日撰文引发网民关注。帖子披露，“只有10%‘优秀毕业生’才能去会堂参加学校的毕业典礼，而剩下的人，需要坐在教室里观看毕业典礼的直播，父母甚至需要坐在另一间教室观看直播”。无独有偶，另一所大学此前的方案里，也是只有很少比例的学生能到场参加毕业典礼，名额由学院进行分配。

其实，学校即使要求毕业生全部参加，也难免会有学生因个中原因请假或缺席的，但是，假如划定某些人可以而另一些人不可以进入现场，区别对待，就可能产生问题。说得细致一些，可能会让人产生学校对人的尊重需求有所漠视的感受。

将视线转移到日常，你会发现，人际关系里，有一种潜在的“程序性尊重”。程序正确，彼此都舒服、自在、和谐；程序不正确、不到位，双方就可能有误解、纠结、瓜葛，原本友善的关系甚至会产生颠覆性变化。

譬如，朋友之间。一帮老友相约小聚，张三有事，不能到场。但是，发起者如果不即时邀请，张三心里可能会嘀咕：他们是不是有什么事儿回避我？

譬如，亲子之间。一位年轻同事现在就在纠结要不要送独生子出国留学，她担心儿子出国了，留在那边，将来他们怎么养老？她的核心观点是，我们要不要儿子养老，看情况，而儿子给不给我们养老，没商量。天下父母，心有戚戚焉——看来，程序性尊重是不可或缺的一个程序。有道是，百行孝为先，论心不论行，论行天下无孝子。改善孝之行，多多启用小程序，可也。

互联网时代，人们借助现代技术程序联系沟通交往，方便快捷多了。不过，和谐而可持续的关系，还是要建立在一套人文的程序基础之上。程序性尊重是实质性的公平。